الدخول

الرياضيات، السنة الثالثة ابتدائي

الطرح دون احتفاظ

يضع ويجري عملية الطرح دون احتفاظ

  • شرح مكتوب
  • مثال محلول
  • لعبة: سباق النجوم
  • 12 سؤالاً
  • ورقة عمل للطباعة
  • الكتاب ص 32

الدرس

نضع عملية الطرح عمودياً: العدد الأكبر في الأعلى، والوحدات تحت الوحدات، والعشرات تحت العشرات، والمئات تحت المئات. ثم نطرح من الوحدات إلى المئات. مثلاً: 586 − 243 = 343.

في الطرح دون احتفاظ، كل رقم في الأعلى أكبر من الرقم الذي تحته أو يساويه، فنطرح كل عمود وحده. في 768 − 415 نحسب 8 − 5 = 3، ثم 6 − 1 = 5، ثم 7 − 4 = 3، فالناتج 353.

إذا كان العدد الثاني برقمين فقط، نضع رقميه تحت العشرات والوحدات، لا تحت المئات: 475 − 32 = 443. ونتحقق دائماً بالجمع: 443 + 32 = 475، وهو العدد الأول.

تذكّر

  • نضع العدد الأكبر في الأعلى، وكل رقم في عموده.
  • نبدأ الطرح بالوحدات، ثم العشرات، ثم المئات.
  • دون احتفاظ: كل رقم في الأعلى أكبر من الذي تحته أو يساويه.
  • نتحقق بالجمع: الناتج + العدد المطروح = العدد الأول.

مثال محلول

في مكتبة الحي 698 كتاباً، واستعار القرّاء 254 كتاباً. كم كتاباً بقي فيها؟

  1. نضع 254 تحت 698، كل رقم في عموده.
  2. الوحدات: 8 − 4 = 4.
  3. العشرات: 9 − 5 = 4.
  4. المئات: 6 − 2 = 4.
  5. نتحقق: 444 + 254 = 698.

الجواب: 698 − 254 = 444، فبقي 444 كتاباً.

العب

الأسئلة نفسها في لعبة «سباق النجوم»، مع تلميح بعد أول خطأ وسبب بعد كل إجابة صحيحة.

سباق النجوم

12 سؤالاً، دون حساب، ونتيجتك لا تُحفظ

تمارين مع الحل

حاول وحدك أولاً، ثم اضغط «أظهر الجواب» لترى الجواب وسببه.

  1. احسب: 975 − 342

    • 623
    • 1 317
    • 633
    أظهر الجواب

    ج) 633

    5 − 2 = 3، ثم 7 − 4 = 3، ثم 9 − 3 = 6: 633.

  2. احسب: 487 − 53

    • 434
    • 540
    • 34
    أظهر الجواب

    أ) 434

    7 − 3 = 4، ثم 8 − 5 = 3، والمئات 4 تبقى كما هي: 434.

  3. أيّ عملية طرح دون احتفاظ؟

    • 752 − 324
    • 758 − 324
    • 738 − 354
    أظهر الجواب

    ب) 758 − 324

    في 758 − 324: 8 فوق 4، و5 فوق 2، و7 فوق 3. كل رقم أعلى أكبر.

  4. في المتجر 659 علبة، وبِيعت منها 427 علبة. كم علبة بقيت؟

    • 222
    • 1 086
    • 232
    أظهر الجواب

    ج) 232

    9 − 7 = 2، ثم 5 − 2 = 3، ثم 6 − 4 = 2: بقيت 232 علبة.

  5. احسب: 368 − 105

    • 203
    • 263
    • 473
    أظهر الجواب

    ب) 263

    8 − 5 = 3، ثم 6 − 0 = 6، ثم 3 − 1 = 2: 263.

  6. نريد حساب 846 − 23 عمودياً. تحت أيّ رقمين نضع 23؟

    • تحت 4 و6
    • تحت 8 و4
    • تحت 8 و6
    أظهر الجواب

    أ) تحت 4 و6

    3 وحدات تحت 6 وحدات، وعشرتان تحت 4 عشرات: 846 − 23 = 823.

  7. كان مع أبي 950 ديناراً، فاشترى لحماً بـ 620 ديناراً. كم ديناراً بقي معه؟

    • 330
    • 310
    • 1 570
    أظهر الجواب

    أ) 330

    0 − 0 = 0، ثم 5 − 2 = 3، ثم 9 − 6 = 3: بقي 330 ديناراً.

  8. وجد مراد أن 597 − 264 = 333. بأيّ عملية يتحقق؟

    • 333 + 264 = 597
    • 333 − 264 = 69
    • 597 + 264 = 861
    أظهر الجواب

    أ) 333 + 264 = 597

    333 + 264 = 597، وهو العدد الأول، فالطرح صحيح.

  9. احسب: 648 − 400

    • 248
    • 644
    • 1 048
    أظهر الجواب

    أ) 248

    8 − 0 = 8، ثم 4 − 0 = 4، ثم 6 − 4 = 2: 248.

  10. في القرية 476 شجرة زيتون و235 شجرة تين. كم تزيد أشجار الزيتون على أشجار التين؟

    • 711
    • 241
    • 211
    أظهر الجواب

    ب) 241

    6 − 5 = 1، ثم 7 − 3 = 4، ثم 4 − 2 = 2: تزيد 241 شجرة.

  11. كتبت هدى: 864 − 32 = 544. ما الناتج الصحيح؟

    • 896
    • 832
    • 544
    أظهر الجواب

    ب) 832

    وضعت هدى 32 تحت المئات والعشرات. الصحيح: 4 − 2 = 2، 6 − 3 = 3، والمئات 8: 832.

  12. أكمل: 579 − ... = 324

    • 903
    • 255
    • 355
    أظهر الجواب

    ب) 255

    579 − 324 = 255، ونتحقق: 324 + 255 = 579.

ورقة عمل للطباعة

الأسئلة نفسها على ورقة A4، مع سطر للاسم والقسم، والأجوبة في صفحة ثانية تُطوى.

استعملها مع قسمك

في نجمو تضع أسئلة هذا الدرس في لعبة «سباق النجوم» وتعدّلها بكلماتك، ثم يلعبها قسمك على السبورة أو على اللوحات.

أنشئ حساب معلّم